LA ENSEÑANZA BILINGÜE (orientaciones para la Enseñanza Bilingüe en las Primarias de zonas Indígenas) SEP-DGEI-1994

Cuando un niño llega a la escuela lleva consigo un cúmulo de experiencias cuyo reconocimiento es punto de partida para cualquier aprendizaje posterior. Dicha experiencia se expresa en su lengua materna, principal medio de comunicación que posee para comunicarse con los demás. El aparato escolar privilegia de manera muy especial la actividad lingüística. La transmisión escolar de conocimientos se apoya en gran medida en el lenguaje tanto oral como escrito, ya que el alumno recibe casi la totalidad de su instrucción a través de la que entiende y comenta oralmente, lo que lee y escribe. Por ello su aprendizaje que no, debe verse imposibilitado por dificultades comunicativas entre maestro y alumnos, o entre éstos con los auxiliares y materiales didácticos de apoyo, aún en situaciones en las que sae aprende por medio de la práctica o la observación experimental, la actividad lingüística es fundamental.
El bajo rendimiento escolar que caracteriza a las zonas indígenas se explica, en parte por los sistemas de evaluación existentes exclusivamente en español.
Por lo tanto podemos afirmar que el uso de la lengua materna es determinante pàra lograr la comprensión de los aprendizajes y para acceder a nuevos conocimientos...

Una experiencia personal como Promotor de Educación del Medio Indígena

Quiero comentar cómo me inicie en el trabajo educativo del medio indígena; en el año de 1978 me entero de que se estaba solicitando personal en el INI de la Villa de Peto con la finalidad de llevar a cabo  en aquel entonces la función de promotor de Educación en las comunidades apartadas del Estado en donde las personas que viven en estas en su mayoría son hablantes de la lengua indígena en este caso la lengua maya y como yo gracias a las personas con las que me crie de manera especial mis abuelos y mis padres quienes son hablantes de ella, tuve la oportunidad de aprender y de cierto modo practicar y ejercitarla y de esta manera tener cierto dominio de la misma y eso me ayudo a que al solicitar trabajo era un requisito primordial el tener cierto dominio de la lengua, eso me facilitó mi ingreso a esta institución y que como primer trabajo fue el de castellanizar a estas personas a través de la educación que se les proporcionó.
Este trabajo me gustó ya que el convivir con la gente de estas comunidades quienes son humildes y que no tienen malicia alguna confian en la persona que para ellos son considerados profesores o maestros y que para ellos son personas que los ayudará a adquirir conocimientos nuevos para que puedan incursionar en la sociedad, pero sobre todo esto que aprender les sea útil para su persona. (continuara)